반응형 분류 전체보기212 ADHD란 무엇인가? ADHD(주의력결핍과다활동성장애)는 일상생활에서 주의력, 집중집중, 계획실행기능, 조절력 등이 영향을 받는 신경 불안 장애입니다. 이러한 증상은 일상생활에서 어려움을 겪는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. ADHD는 퇴행적인 원인과 뇌 활동에 관련된 원인, 환경적인 원인 등 다양한 요인에 의해 유발될 수 있습니다. 약물요법, 행동요법, 부모교육 등이 도움이 될 수 있습니다. ADHD에 걸린 아이들은 주의력 저하, 산만함, 과잉행동, 충동성등을 보이며 이러한 특성들은 아이들의 일상생활에 다양한 영향을 미칠 수 있습니다 1. ADHD의 특성: 주의력저하 아이들은 쉽게 산만해지며 일상생활에서 지시사항을 이해하거나 수행하는데 어려움을 느낄 수 있습니다. 또한 학습상황에서 집중하기 어려워해 본인의 이해도나 지능보다.. 2023. 4. 14. 학생정서행동특성검사를 하다. 나는 국민학교를 졸업했다. 나이가 꽤 많은 엄마에 속하는 지라 지금의 초등학교는 내게 좀 많이 낯선 곳이다. 지금의의 초등학교는 아이들의 마음을 들여다보는 일에도 관심이 많은 것 같다. 심리적 지지가 필요한 학생을 돕는 것은 물론 학교적응, 진로탐색, 잠재력 계발 등의 역할을 하고 있는 위클래스도 그렇고 이번에 하게 된 정서행동특성검사 역시 마찬가지다. 과거엔 등한시 했던 부분인 심리부분에 조금 더 관심을 가지고 어려움을 겪고 있는 아이들이나 부모에게 도움을 줄 수 있는 방안에 대한 고민이 교육계 전반적으로 있는 것 같아 보인다. 정서행동특성검사는 초등학교 1학년과 4학년에 실시된다. 조카 J의 경우, 4학년이었던 작년에 실시했던 정서행동특성검사에서 관심군이 나와서 학교에서 연결받아 따로 외부상담을 받았.. 2023. 4. 14. 사회성치료를 권유받다. 앞선 포스팅을 보고 오시면 좋습니다. (놀이치료를 시작하다 - https://kelly1817.com/15) A는 하고 싶은 것이 많은 아이다. 그리고 하고 싶은 것이 있으면 다른 것이 눈에 보이지 않는 전형적인 ADHD의 특성을 가지고 있다. 유치원때는 단짝이 있었으므로 단짝과 잘 지내고 싶은 마음에 본인이 하고 싶은 것을 참고 단짝이 원하는 놀이를 하는 걸 크게 어려워하지 않았다. 물론 집에 와서 나도 다른 놀이를 하고 싶었다고 자기전에 고해성사를 하긴 했지만 그래도 친구랑 재밌게 놀아서 괜찮다는 결론을 늘 내리고는 했다. 하지만 초등학교를 단짝과 다른 곳으로 배정받고 같은 유치원 친구도 많지 않다보니 새로운 친구를 사귀는 게 어떨지 엄마입장에서 많이 걱정되었다. 다행히 몇몇 친구들과 쉬는 시간에 함.. 2023. 4. 13. 메디키넷 지속시간, 얼마나될까? 처음 ADHD약 처방을 받을 때 약효가 지속되는 시간에 대해 의사에게 설명을 받는다. 12시간 정도 지속되는 약이 있고 8시간 정도 지속되는 약이 있는데 아직 어리고 공부시간도 짧으니 8시간짜리 약을 쓰자는 설명을 듣고 나와 검색을 해보니 보통 8시간짜리 약은 메디키넷을 말하는 것이였다. 하지만 메디키넷을 먹이는 엄마들은 입을 모아 약효시간이 8시간은 아니라고 말한다. 엄마들이 직접 느껴본 약효시간과 약의 설명이 다른 이유는 뭘까? 이 부분을 설명하기 위해서는 반감기라는 것에 대한 이해가 있어야한다. 반감기란 약의 효과가 원래 농도의 절반으로 줄어드는 데 걸리는 시간을 말한다고 한다. 메디키넷처럼 특정시간동안 약효가 지속되는 약은 몸 속에 일정농도가 유지되었다가 그 약효가 줄어드는 시간이 존재할 수 밖에.. 2023. 4. 12. 이전 1 ··· 43 44 45 46 47 48 49 ··· 53 다음 반응형
